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Se il testo parla di "Metodo che possa rendere la stima  PIU' oggettiva" è perché non lo è mai del tutto, e si tende a renderla più oggettiva possibile.

Che non significa oggettiva, ma , appunto, il più umanamente possibile.

Quindi l'applicazione del miglior metodo possibile rende la stima meno soggettiva possibile, ma mai completamente oggettiva.

Spero che la dottrina spieghi altro, perché questa è una informazione che conoscono anche i bambini.