Personalmente non penso che un corso seguito on-line sia in grado di dare gli stessi stimoli di uno seguito in aula. C'è un abisso. A livello di interazione naturalmente, ma anche a livello di concentrazione del discente.
Non entro nel merito del singolo corso per gli AI.
Ma di corsi online ne esistono tantissimi ed anche con livelli di interazione diversi naturalmente sulla filosofia Just in time, just enough. Con la possibilità di monitorare il livello di apprendimento (KPI). Anche l'interazione può avvenire in piattaforma tramite l'utilizzo di chat, forum o sistemi di videocomunicazione tramite sessioni di apprendimento composte da pochi studenti videoregistrate utili per una successiva fruizione: tag di ricerca e marker per l'identificazione dei contenuti.
I corsi non è detto che siano totalmente online me possono anche fornire in affiancamento la docenza offline, pretendo sempre delle apposite sessioni formative.
Sta alle persone, cercare e selezionare il livello formativo e di costo da affrontare.
Chi di voi ha avuto modo di seguire un seminario via Web sa quanto sia difficile afferrare i concetti. Quando non si comprende qualcosa in aula l'insegnante cerca di spiegarti il medesimo argomento utilizzando un "percorso" alternativo.
In Italia, iniziano ad essere preparate le nuove generazioni a queste modalità di apprendimento. Per il resto del mondo è prassi normale....
Sicuramente, ma ormai è così.
Considera che nel 2004 già si erogavano corsi su piattaforma scorm in connessione satellitare per la formazione in Bulgaria... in collaborazione con l'ESA della tipologia che ho descritto li sopra...
... e qui in Italia... si cercava di lavorare con la società consortile di formazione della CamCom e le Università per... introdurre gli standard.
